Това е само предварителен преглед!
Дали е засегнат проблема на трудност като функция на математиката? С или без проблеми с четенето са студентите?
Това проучване изследва дали и ако е така как думата проблем разполага диференцирано засегнат проблемна трудност като функция на математиката трудност (md) статут: не md (п = 109), само md (п = 109), или md в комбинация с затруднение при четенето...