Филтрирай резултатите
741-750 от 905
2 стр.

Хуманизацията на отношенията - цел и резултат на възпитанието
Хуманизацията на отношенията е процес на овладяване на хуманните идеи и опит от личността и превръщането им в убеждения, в мотиви за поведение, в ежедневни отношения...
2 стр.

Педагогически технологии за организиране на предметно-игровата среда
Организацията на предметно-игровата среда има голям потенциал за стимулиране на игровите инициативи на децата. Предметно-игровата среда не само трябва да осигурява на децата възможности да разгръщат своите замисли...
10 стр.

Характеристика на учебно-възпитателния процес по физическо възпитание
Учебният процес по физическо възпитание е организирана педагогическа дейност, в която участва учителят – като субект, и ученикът – като обект на процеса...
3 стр.

Технология за опозване на неживата природа
Изследвабията показват,че след 6та година детето е в състояние да опознае някои физични явления...
4 стр.

Преговорите
Преговорите са основна човешка дейност. Разнообразно е тяхното приложение: трудова дейност, стопанска дейност, търговска дейност, икономическа дейност, политическа дейност, педагогическа дейност и др. ...
5 стр.

Развитие на перцептивните умения на децата
Вглеждането в ней-древните художествени комуникативни модели, които явно демонстрират педагогическите си функции, разкрива специално внимание към перцептивната готовност на децата....
14 стр.

Теми по педагогика
Необходимост от обособяжане на ПТИ,като относително самостоятелна педагогическа наука а)играта е водещ тип дейност в предочилищната възраст.В нея се осъществява развитието...
20 стр.

Научен статут на началната училищна педагогика
Както е известно, науката е сфера на човешка дейност, чиято функция е разработване и теоретично систематизиране на обективните знания за действителността...
2 стр.

Технологии за формиране на игрово взаимодействие.
Не всички събития и ситуации от живота на възрастните могат да се пресъздадат в играта чрез ролята. Затова на определен етап от своето развитие ролята започва да се явява като „ограничител” в творческото построяване на сюжети за игра...
2 стр.

Основни способи за построяване на сюжетно-ролева игра
Играта отразява степента на психическото развитие на детето от предучилищна възраст. Всеки вид дейност формира такива психични свойства и способности, които са необходими за реализиране на специфичните и мотиви, цели, задачи и операции...